〇体育科研究授業
１０月７日に体育科の研究授業が行われました。１学年はソフトボール、２学年はバレーボールの授業方法について追及しました。ソフトボールでは、雨の日の室内でもできるバッティング練習における教具の工夫が見られました。バレーボールでは、みんなが楽しめるルールや誰もがボールを触れる練習の工夫が見られました。研究協議では、市内の先生方から意見をいただいたり、教育研修センターの指導主事より、よりよい指導方法についてご指導をいただいたりしました。今後の授業に生かしていきます。
〇来年度の体育祭を考える～第２学年総合学習発表会～
令和５年度の体育祭の在り方について、２学年の総合的な学習の時間において考えました。これまでの体育祭を振り返り、課題を見いだし、改善策を考え、スライドにまとめて発表をしました。10月６日の発表会では、各クラスで選ばれた代表グループ３つが発表しました。どのグループも、みんなが楽しめる体育祭にしたい、平等な体育祭にしたい、絆が深まる体育祭にしたい、など目標を決め、それに向けてどんな取組ができるか考え、工夫して発表していました。来年度は、どのような体育祭になるのでしょうか。楽しみです。がんばれ２年生！
○社会科授業研究会
国立教育政策研究所教育課程実践検証協力校として、社会科授業研究会が行われました。授業内容は、「世界の諸地域 アジア州」「日本の諸地域 中国.四国地方」「個人を尊重する日本国憲法 憲法が保障する基本的人権」でした。これまで学習してきたことと比較し、共通点や相違点を見つけることを通して、根拠を明確にしたり、学習用端末を活用して、多面的・多角的に見方・考え方を広げたり深めたりする姿が見られました。調査官より、ご指導いただいたことを今後の授業に生かしていきます。